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儿童陪伴师，根据孩子在各个阶段的特征生理心理，与家长一同设置可开展的孩子发展培养计划，协助孩子充分了解自我优势，发展趋势个人兴趣爱好，选择适合自己的发展前景。
家长工作繁忙，没有时间陪伴孩子，陪孩子做作业容易陪到情绪崩溃……眼下，一种叫做“儿童成长陪伴师”的职业悄然兴起。这份新兴职业的从业者大多是90后、00后，既不是传统的家教，也不是保姆阿姨，不需要做家务，也不进行课外培训，主打一个“陪伴”，陪孩子学习、运动、玩耍，在陪伴中观察孩子的习惯并引导调整。
陪伴儿童是父母的天职。然而，许多父母因忙于工作、应酬、打拼，陪伴孩子的时间十分有限，应运而生的“儿童成长陪伴师”，可以说是家庭教育的有益补充。拥有成长规划、心理学知识背景的“高知”陪伴师，能为孩子们的心理健康等提供更加细致、科学的服务，一定程度上弥补了父母由于工作繁忙等原因无暇陪伴孩子的空缺，对他们的健康成长有不小的助益。但与此同时，本应该是父母天职的“陪伴”却成了他人的职业，说明我们在家庭教育上还存在可改进之处。
查看陪伴师的学历、背景和资质认证。具有教育、心理学或相关领域背景的陪伴师往往更能理解儿童心理和教育需求。
选择有经验的陪伴师，他们通常更懂得如何与孩子沟通和互动，能够根据孩子的特点提供合适的教育方法
陪伴师需要具备良好的沟通技巧，不仅能够与孩子有效沟通，也要能够与家长进行定期、坦诚的交流
如果可能，观察陪伴师与孩子的互动，看看他们是否能够建立良好的关系，并且是否能够有效地引导和激励孩子。孩子的感受是非常重要的，家长应该观察孩子对陪伴师的反应，看孩子是否喜欢和信任这位陪伴师。
了解陪伴师如何处理紧急情况，比如孩子受伤或生病时，他们是否有适当的急救技能和冷静的应对能力。
即使选择了陪伴师，家长也应该持续评估陪伴师的工作表现和孩子的进步，确保教育目标的实现。
